Je reçois des enfants de 0 à 13 ans.
La première rencontre se fait en présence des parents et de l'enfant. Ensemble, nous réalisons une anamnèse. C'est à dire que nous retraçons le parcours de l'enfant, son histoire de vie depuis sa naissance. Lors de cet entretien nous abordons également les forces et les fragilités de l'enfant. A partir de cette première séance, nous pouvons mettre en place un suivi adapté.
La prise en charge de l'enfant peut-être :
En thérapie individuelle
En thérapie de groupe
Dans un groupe d'éducation prévention
En accompagnement parental
Il est utile de ponctuer les séances de l'enfant par des rencontres avec le(s) parent(s) afin de donner du sens au vécu et d'être ensemble partenaires des les changements qui s'opèrent chez l'enfant. Ce qui permet une évolution plus sécurisante et plus solide.
Il est toujours intéressant pour encore mieux comprendre l'enfant d'avoir le point de vue des autres partenaires sur ces difficultés (puéricultrices, éducateur, logopède,...), d'entendre leurs attentes dans le cadre institutionnel face à ces difficultés. C'est pourquoi des rencontres, des échanges entre les partenaires sont fréquents lors de la prise en charge.
